Kategoria: Klasy A

Relacja z każdego dnia nauki. W poniedziałek odbyło się spotkanie z Nikodemem, we wtorek jawnogrzesznica, natomiast w środę swą obecnością zaszczycił nas znany siatkarz, Jakub Wachnik.

21 lutego 2023 roku obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Święto to zostało ustawione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku. Jego data upamiętnia wydarzenia w Bangladeszu, gdzie w 1952 roku pięciu studentów uniwersytetu w Dhace zginęło podczas demonstracji w której domagano się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego.

W naszej szkole również obchodzono to święto. Klasa 3a w Dniu Języka Ojczystego zajęła się zagadnieniami z zakresu onomastyki, czyli imionami i nazwiskami. Prezentację na ten temat przygotowały: Kinga Śmigielska i Martyna Woszczyna. Na lekcji dowiedzieliśmy się m.in. jakie nazwiska są najkrótsze i najbardziej popularne w naszym kraju. Każdy z nas miał również sprawdzić znaczenie swojego imienia.

W wydarzeniu udział brali również uczniowie z klasy 1d, którzy rozwiązywali zagadki zawierające łamańce językowe oraz znajdowali frazeologizmy zawierających liczebniki.

Według ONZ co najmniej 40% spośród języków używanych na świecie w roku 2016 zagrożonych było wyginięciem. Dlatego trzeba dbać o swój język, bo dzięki temu dbamy o własną tożsamość narodową.

Aby tradycji stało się zadość, 25 stycznia 2022r. w naszej szkole odbył się koncert Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Podczas widowiska zaprezentowali się: 111 Artystyczna Drużyna Harcerska, zespół ,,Happy” i ,,Majstry”. Jednak największą popularnością cieszyły się „niepytajki” , najdroższe z nich to : klasa 3b1 – „niepytajka” z biologii za 1000 zł, klasa 1d – „niepytajka” z fizyki za 600 zł, a także klasa 3a – „niepytajka” z matematyki za 300 zł. Dość zacięta była również licytacja czterech sztuk pizzy, ufundowanych przez pizzerię La Dolce Vita, które ostatecznie zostały kupione przez klasę 2e za 320 zł.

13 października uczniowie klas pierwszych zostali oficjalnie przyjęci do grona uczniów lo1

Człowiek jest szczęśliwy proporcjonalnie do tego, co daje. Czasami myślę, że nie ma znaczenia, co się daje: wystarczy dawać. Liczy się to, co dajemy z nas samych.

— L. Bromfield

W tym roku nasza szkoła, podobnie jak w roku ubiegłym, postanowiła zaangażować się w akcję Szlachetnej Paczki.

Zarówno uczniowie, jak i nauczyciele wyciągnęli pomocną dłoń do Pana Adama, który pomimo amputacji nóg, nie poddaje się i każdego dnia walczy o lepsze jutro.

Pomoc drugiemu człowiekowi jest niezwykle ważna — zwłaszcza w obliczu świąt. Całą akcję koordynowała Pani Agnieszka Sołtykiewicz. Oprócz materialnych rzeczy zdecydowaliśmy się na napisanie odręcznego listu do obdarowanego Pana.

Wszyscy trzymamy kciuki za Pana Adama oraz mamy nadzieję, że uda mu się powrócić do sprawności za pomocą protez.

Dziękujemy całej społeczności „Jedynki” za zaangażowanie w akcję!

Szlachetna Paczka to ogólnopolski projekt społeczny organizowany przez Stowarzyszenie Wiosna, którego głównym celem jest materialna i mentalna pomoc rodzinom i osobom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej. Organizacyjnie opiera się na pracy kilkunastu tysięcy wolontariuszy w całej Polsce koordynowanej z centrali w Krakowie. Zasadą działania projektu jest tzw. mądra pomoc, czyli taki rodzaj bezpośredniego wsparcia, który ma dać wybranym rodzinom narzędzia do tego, by były w stanie zacząć samodzielnie rozwiązywać swoje problemy. Organizatorzy projektu deklarują, że „nie pomagają biedzie roszczeniowej” i chcą, aby „ludzie sami radzili sobie w życiu”.

Pomoc rodzinom przekazywana jest podczas Finału Szlachetnej Paczki, nazywanego „weekendem cudów”, który odbywa się co roku na dwa tygodnie przed świętami Bożego Narodzenia.

— Dominika Z.

wpis czwarty

Projekt „Rewizja — Pamiętając o przeszłości, przewidując przyszłość”

Dnia 29 listopada 2022 roku w naszej szkole odbyły się warsztaty zorganizowane w ramach projektu „Rewizja — Pamiętając o przeszłości, przewidując przyszłość”, realizowanego przez Młodzieżową Radę Miasta Starachowic, w której aktywnie działają uczniowie „Jedynki”.

Do I Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Starachowicach przyjechali goście z Włoch, Francji oraz Rumunii. Niestety gościom z Albanii nie udało się dotrzeć na miejsce.

Klasa 3A1 miała przyjemność uczestnictwa w spotkaniu, na którym zaprezentowane zostały prezentacje multimedialne. Prezentacja przygotowana przez samorząd uczniowski dotyczyła obalenia komunizmu w Polsce.

Fala strajków latem 1980 r., a następnie będące jej konsekwencją narodziny NSZZ „Solidarność” zapoczątkowały nową, najgłębszą fazę kryzysu państwa komunistycznego w Polsce. Narastający od 1976 r. kryzys ekonomiczny doprowadził w 1980 r. do destabilizacji systemu politycznego opartego na hegemonicznej pozycji PZPR. Powstanie i trwający ponad rok okres legalnej działalności NSZZ „Solidarność” wprowadziły zasadnicze zmiany w świadomości społecznej, których nie była już w stanie zmienić polityka tzw. normalizacji zainicjowana po wprowadzeniu stanu wojennego w grudniu 1981 r. Rozbicie „Solidarności”, a następnie spacyfikowanie protestów społecznych, których apogeum miało miejsce 31 sierpnia 1982 r., gdy do demonstracji zwolenników związku doszło w 66 miastach, nie zatrzymało procesów gospodarczych, społecznych i politycznych, które przesądziły o wejściu ustroju PRL w stan chronicznego kryzysu, a następnie – po zmianie w sytuacji międzynarodowej – do jego upadku. Poniżej spróbuję wymienić najważniejsze czynniki, które w moim przekonaniu powodowały narastanie kryzysu, a konsekwencji załamanie systemu w 1989 r.

Nasi goście po prezentacji na temat polskiej historii mogli wziąć udział w przygotowanym przez samorząd quizie.

Po zakończeniu oficjalnej części spotkania mieliśmy możliwość porozmawiania z naszymi gośćmi. Sama odbyłam krótką rozmowę z przedstawicielami Węgier, dowiadując się, że byli już w Polsce wcześniej, a ich ulubionym miastem jest Kraków.

— Dominika Z.

wpis trzeci

Naród, który nie szanuje swej przeszłości nie zasługuje na szacunek teraźniejszości i nie ma prawa do przyszłości.

— Józef Piłsudski

Dnia 10 listopada 2022 roku w naszej szkole odbył się Konkurs Piosenki Patriotycznej, którym uczniowie uczcili 104 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Odbył się on w dwóch turach — pierwszej dla klas pierwszych oraz drugich; drugiej dla klas trzecich oraz czwartych.

Uczniowie klasy 3A1 drogą losowania przygotowali pieśń patriotyczną pod tytułem Marsz, marsz Polonia. Samo wykonanie poprzedzone zostało krótką wypowiedzią na temat okoliczności powstania utworu, nazywanego również Marszem Czachowskiego, ponieważ powstał on w 1863 podczas powstania styczniowego wśród oddziałów, którymi dowodził Dionizy Czachowski.

Powstanie styczniowe było powstaniem przeciwko Imperium Rosyjskiemu, ogłoszone Manifestem 22 stycznia wydanym w Warszawie przez Tymczasowy Rząd Narodowy. Wybuchło 22 stycznia 1863 w Królestwie Polskim i 1 lutego 1863 na Litwie, trwało do jesieni 1864, zasięgiem objęło ziemie zaboru rosyjskiego, tj. Królestwo Polskie i ziemie zabrane. Było największym i najdłużej trwającym polskim powstaniem narodowym, spotkało się z poparciem międzynarodowej opinii publicznej. Miało charakter wojny partyzanckiej, w której stoczono ok. 1200 bitew i potyczek. Przez oddziały powstania styczniowego przewinęło się około 200 tys. osób, zarówno z rodzin szlacheckich, jak też w mniejszym stopniu z chłopstwa i mieszczaństwa. Mimo początkowych sukcesów zakończyło się przegraną powstańców, z których ok. 10-20 tysięcy poległo w walkach, blisko 1 tys. stracono, ok. 38 tys. skazano na katorgę lub zesłanie na Syberię, a ok. 10 tys. wyemigrowało. Wojska rosyjskie pacyfikowały powstanie z dużą determinacją i okrucieństwem. Po upadku powstania Kraj i Litwa pogrążyły się w żałobie narodowej.

Pierwszym namiestnikiem powstania Ludwik Mierosławski (od 17 lutego do 11 marca 1863), drugim – Marian Langiewicz (od 11 marca do 18 marca 1863). Nieformalnym, ostatnim dyktatorem był Romuald Traugutt (od 17 października 1863 do 10 kwietnia 1864).

Powstanie trwało ponad rok. 21 lutego 1864 r. udało się Rosjanom rozbić w bitwie pod Opatowem polskie oddziały z Gór Świętokrzyskich, dowodzone przez Ludwika Topora-Zwierzdowskiego, a także partie operujące na Podlasiu. Do kwietnia walczyło zgrupowanie Józefa Hauke-Bosaka, a w Lubelskiem działał jeszcze, wycofawszy się z Grodzieńszczyzny oddział dzielny, którym dowodził Walery Wróblewski. W Poznańskiem i w Galicji sformowały się nowe siły, lecz nie były one w stanie wejść do walki ze względu na ścisłe obstawienie granic przez wojska pruskie i austriackie. Najdłużej, bo do grudnia 1864 r, walczył oddział powstańczy księdza generała Stanisława Brzóski na Podlasiu, który podczas powstania brał udział w bitwach pod Siemiatyczami, Woskrzenicami, Gręzówką, Włodawą, Sławatyczami i Fajsławicami. Był to również ostatni oddział Powstania Styczniowego. Ksiądz Brzóska po ujęciu został powieszony w Sokołowie Podlaskim.

Na szczególne podkreślenie zasługuje również fakt, iż trójka uczniów naszej klasy przebrała się za przywódców powstania (w kolejności od lewej do prawej: Romuald Traugutt, Marian Langiewicz, Ludwik Mierosławski).

Dziękujemy całej klasie za zaangażowanie!

Konkurs finalnie wygrała klasa 4B1, która wykonała piosenkę Rozkwitały pąki białych róż, wygrywając tym samym niepytajkę z historii.

— Dominika Z.

wpis drugi

Wycieczka klasy 3A1 do kina na seans pod tytułem “Orlęta. Grodno ‘39” 

Dnia 27 września 2022 roku klasa 3A1 pod opieką wychowawczyni, pani Beaty Berlewicz, udała się do kina Helios, aby obejrzeć film wojenny pod tytułem “Orlęta. Grodno ‘39” w reżyserii Krzysztofa Łukasiewicza. Seans był dla nas szansą na poszerzenie wiedzy historycznej, pomimo iż nieszczególnie przypadła nam wyżej wymieniona pozycja do gustu. 

„Orlęta. Grodno ‘39” to dramatyczny obraz wojny z sowietami widziany oczami dwunastoletniego chłopca, Leona. W dniu rozpoczęcia roku szkolnego, 1 września 1939 r. budynek jego szkoły zostaje zbombardowany przez niemieckie samoloty. Dla Leosia, Tadka, Eweliny oraz tysięcy polskich dzieci, rozpoczynająca się wojna stanie się szkołą przyspieszonego dojrzewania, konfrontacją z dramatyczną historią pisaną przez dorosłych. 

17 września 1939 roku, na mocy porozumień sowiecko-niemieckich, Armia Czerwona wkracza do Polski. 20 września planuje zająć Grodno. Obrońcy miasta rozpoczynają beznadziejną, heroiczną walkę. Nieliczne oddziały wojskowe są wspomagane przez ludność cywilną, przede wszystkim młodzież szkolną. To właśnie dzieci i młodzież bohatersko bronią miasta, stając się ofiarami niezwykłego okrucieństwa okupantów. 

W rolach głównych wystąpili: 

— Jowita Budnik jako Rotmanowa 

— Feliks Matecki jako Leoś Rotman 

— Filip Gurłacz jako Jakub Rotman 

— Bartłomiej Topa jako Plutonowy Greń 

— Wit Czarnecki jako Tadek Jusiukiewicz 

— Almira Nawrot jako Ewelina Stolińska 

Film nakręcono w Poznaniu, Radomiu, Warszawie, Konstancinie-Jeziornej, Skierniewicach i Nowym Dworze Mazowieckim.

Zwiastun filmu:

— Dominika Z.

wpis pierwszy

Piękna jest radość w Święta, ciepłe są myśli o bliskich. Niech pokój, miłość i szczęście otoczą dzisiaj nas wszystkich! Wesołych Świąt!

W czwartek 22.12.2022r. w kościele Wszystkich Świętych na ulicy Radomskiej społeczność „Jedynki” wspólnie kolędowała. Koncert był bardzo zróżnicowany: wystąpili soliści jak i całe klasy. Można było usłyszeć kolędy, pastorałki oraz piosenki świąteczne w różnych językach.
Nasza klasa zaprezentowała jedną z najbardziej popularnych piosenek świątecznych, która co roku zajmuje wysokie miejsca w świątecznych notowaniach list przebojów.
Piosenka „Last christmas” zespołu Wham! porwała publiczność.
Julia i Karolina pięknie zaprezentowały się jako solistki na zwrotkach, a refren znakomicie wzmocniła reszta klasy.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wkład, bo naprawdę wyszło magicznie.

Podsumowaniem Tygodnia Języków Obcych był Koncert Kolęd, Pastorałek i Piosenek Świątecznych w różnych jezykach świata zorganizowany w kościele pod wezwaniem Wszystkich Świetych. Uczniowie naszej szkoły wykonywali utwory w języku polskim angielskim, francuskim i niemieckim. Wspólne kolędowanie pozwoliło nam poczuć magię nadchodzących świąt.

20.12.2022 r. klasa 3A1 odwiedziła przedświąteczny Kraków. W programie wycieczki znalazły się wystawa dzieł Tamary Łempickiej, jednej z najbardziej znanych polskich artystek XX wieku, wizyta w Muzeum Stanisława Wyspiańskiego oraz spacer szlakiem zabytków architektury królewskiego miasta. W świąteczny nastrój wprowadził nas bożonarodzeniowy kiermasz pod krakowskimi Sukiennicami, za to zwieńczeniem całego wyjazdu był spektakl „Chory z urojenia” Moliera, wystawiony w Teatrze im. Juliusza Słowackiego. To był naprawdę udany dzień!

Wraz ze zbliżającym się grudniem klasa 3A1 w na języku niemieckim wykonała różnorodne kalendarze adwentowe zawierające ciekawostki, słownictwo oraz przysłowia dotyczące obchodów świąt Bożego Narodzenia w Niemczech.
Co ciekawe pomysł kalendarza adwentowego pochodzi z Niemiec, a za pierwsze drukowane kalendarze adwentowe uznaje się te pochodzące z 1902 roku z Hamburga albo te wydrukowane dopiero w 1908 roku w Monachium.
Kalendarze są wyeksponowane w sali nr 13 wraz z pracami innych uczniów naszej szkoły.

29 listopada 2022 roku w naszej szkole odbyły się warsztaty zorganizowane w ramach międzynarodowego projektu „Rewizja – Pamiętając o przyszłości, przewidując przyszłość”, które zostały zorganizowane przez Młodzieżową Radę Miasta. Do 1 LO zawitali goście mieszkający w mieście Haybes (Francja), w mieście Pollina (Włochy) oraz w regionie Harghida (Rumunia). W spotkaniu uczestniczyli członkowie MRM, uczniowie klasy 3a oraz członkowie Samorządu Uczniowskiego I LO, którzy przygotowali prezentację na temat historii Polski. Na spotkaniu mogliśmy dowiedzieć się o powiązaniach zagranicznych gości z Polską oraz zarys ich przeszłości oraz ich przodków. Gości przywitał Dyrektor Szkoły – Dariusz Lipiec, a z mową wstępną wystąpił Zastępca Prezydenta Miasta ds. Społecznych – Marcin Gołębiowski.

Na początku Lisa z Francji przedstawiła historię swojej babci – Jadwigi, która urodziła się w latach 30 XX wieku w Polsce. Podczas II wojny światowej jej rodzice zostali zamordowani przez nazistów i była zmuszona uciekać i szukać lepszego życia. Przez niesamowite szczęście została przygarnięta przez rodzinę z Francji, która zabrali ją do swojego rodzinnego kraju. Historia ta była bardzo wzruszająca i pokazała tragiczne losy wojny oczami zwykłej osoby.

Następnie Ferenc z Rumunii przedstawił historię swojego dziadka, który stał się dla niego wzorem do naśladowania dzięki działalności w ruchu oporu za czasów stalinizmu. Opowiedział też o bardzo ciekawym aspekcie narodowościowym, jako że delegacja z Rumunii reprezentowała region Harghida, gdzie zdecydowaną większość mieszkańców stanowią Węgrzy. Ma to związek z rozpadem imperium Austro-Węgierskiego i traktatem w Trianon, gdzie Węgry straciły terytorium na rzecz Rumunii jednak Węgrzy – Szeklerzy, którzy pozostali na tych terenach pielęgnują swoją tradycję.

Na koniec Dorothea z Włoch zaprezentowała swój film, w gdzie zamieściła wywiady z mieszkańcami Polliny, którzy pamiętają czasy faszystowskie i trudne czasy powojenne. Dzięki temu młodzież miała okazję usłyszeć z pierwszej ręki przerażające historie, które zdarzyły się nie tak dawno temu. Każda historia i każda osoba była unikalna i inspirująca.

Po prezentacjach nadszedł czas na pokazanie historii, tradycji i kulinariów Polski. Młodzież z Liceum Ogólnokształcącego nr 1 w Starachowicach przygotowali dedykowaną prezentację o naszej historii oraz quiz dla gości międzynarodowych. Prezentację tańców polskich – Poloneza i Mazurka przygotowali uczniowie jedynki, którzy należą do Zespołu Folklorystycznego „Okrasa”.

Mieliśmy ogromną przyjemność przyjąć zagranicznych gości i posłuchać o ich przeszłości. Mamy nadzieję, że w przyszłości ponownie odwiedzą Polskę!